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Segundo Perrenoud, administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma, abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto, fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes necessidades, integram a competência de referência:
Participar da administração da escola.
Trabalhar em equipe.
Utilizar novas tecnologias.
Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Administrar sua própria formação contínua.