A ação lúdica, se inserida no contexto da ação pedagógica...

Como algo que deve ser construído através dos objetivos que serão alcançados pelas atividades propostas.

Enquanto uma prática inspirada na contínua interação com a realidade e seu papel instrumental de “ensinar a viver”.

Através dos meios que ela proporciona e não em seus fins, já que o brincar deverá ser prazeroso prioritariamente.

Principalmente por meio de sua função acadêmica e de sua utilização no desenvolvimento de habilidades e da capacidade cognitiva da criança.