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Os registros são uma forma de organização do trabalho letivo que favorece o seu desenvolvimento, tornando-o controlável e evidente. Isso se dá porque tais instrumentos:
Organizam as aulas, permitindo que o professor possa atribuir suas próprias funções a outras pessoas.
Materializam o trabalho desenvolvido na prática e toda a trajetória da aprendizagem do aluno.
Constroem um roteiro inflexível para o desenvolvimento da prática docente.
Permitem que a escola crie um roteiro para o trabalho do professor.