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Marque a alternativa correta.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI, 2013) determinam que as instituições que atuam nessa modalidade criem procedimentos adequados para a avaliação do desenvolvimento das crianças pequenas atendidas. Por conseguinte, o planejamento e o desenvolvimento da avaliação servem para informar as famílias das crianças matriculadas na Educação Infantil sobre a prática pedagógica que nelas ocorrem. Nesse sentido, a avaliação deve se tornar um instrumento de reflexão que busca escolher:
Metodologias pedagógicas de sucesso a serem aplicadas em sala de aula.
Tipos diversos de medidas da aprendizagem adquirida pelas crianças pequenas.
Melhores caminhos para orientar, fortalecer e modificar as aprendizagens das crianças pequenas.
Teorias estruturantes para compor o Projeto Político-Pedagógico da escola.
Atividades práticas para compor os projetos de ensino a serem desenvolvidos na escola.