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De acordo com Lev Vygotsky a brincadeira é entendida como atividade social da criança, e é essencial para a construção de sua personalidade e compreensão da realidade na qual se insere. Vygotsky salienta que a brincadeira apresenta três características:
Interação, sociabilidade e cultura.
Conhecimento, espontaneidade e linguagem.
Política, domínio e técnica.
Imitação, regra e imaginação.