Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos. Nessa perspectiva a avaliação, contemplava questões que envolviam a reprodução dos conteúdos valorizando a memorização, a repetição e a exatidão. A avaliação vem modificando-se ao longo dos tempos. A avaliação onde professores e alunos estão empenhados em verificar o que se sabe, como se aprende, o que não se sabe para indicar os passos a seguir, favorecendo o desenvolvimento do aluno, aprender a aprender, é denominada de: Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos. Nessa perspectiva a avaliação, contemplava questões que envolviam a reprodução dos conteúdos valorizando a memorização, a repetição e a exatidão. A avaliação vem modificando-se ao longo dos tempos. A avaliação onde professores e alunos estão empenhados em verificar o que se sabe, como se aprende, o que não se sabe para indicar os passos a seguir, favorecendo o desenvolvimento do aluno, aprender a aprender, é denominada de:

Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento...

Q2287074

Ano: 2019

Prova: Crescer - Prefeitura de Campo Largo do Piauí - Professor de Polivalente - 2019

Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos. Nessa perspectiva a avaliação, contemplava questões que envolviam a reprodução dos conteúdos valorizando a memorização, a repetição e a exatidão. A avaliação vem modificando-se ao longo dos tempos. A avaliação onde professores e alunos estão empenhados em verificar o que se sabe, como se aprende, o que não se sabe para indicar os passos a seguir, favorecendo o desenvolvimento do aluno, aprender a aprender, é denominada de:

Equitativa.

Assertiva.

Somativa.

Formativa.

Comentários Marcadores Anotações (0) Estatísticas Reportar erro