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Aprender se configura como uma unidade com o ensinar. Por meio do ensino, são sempre potencializados a aprendizagem e, principalmente, o desenvolvimento humano, quando são criadas situações nas quais o estudante se apropria das ferramentas culturais que lhes permitem operar com a realidade e enfrentar o mundo com uma atitude crítica e criativa. Nessa perspectiva, aprender é um processo de apropriação da cultura universal e de interação social, na zona de desenvolvimento próximo. Essas ideias estão baseadas na concepção de aprendizagem de
J. Bruner.
H. Wallon.
L.S. Vygotsky.
J. Piaget.