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Um dos grandes problemas que emerge na problemática da formação dos profissionais da educação é a relação teoria e prática. Nesse contexto, a visão positivista
estabelece entre teoria e prática uma relação autoritária de mando e obediência: a teoria manda porque possui ideias, e a prática obedece porque é ignorante.
entende que a teoria reduz as questões da prática e estabelece uma unidade entre teoria e a prática.
vincula a teoria e a prática estabelecendo uma certa unidade entre uma e a outra.
considera que a teoria e a prática são dois componentes indissolúveis.
afirma que a teoria nasce de uma prática e há entre elas certa unidade.