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Os Parâmetros Curriculares Nacionais preveem a organização escolar em áreas do conhecimento e temas transversais, no entanto, os temas não constituem novas áreas, mas são definidos como:
Temas permeando a concepção, os objetivos, os conteúdos e as orientações didáticas.
Forma de viabilizar uma educação ativa no combate ao fracasso escolar.
Meio para viabilizar o desenvolvimento da cidadania dos educandos.
Estratégia para desenvolver as relações necessárias entre metodologia e conteúdo.