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As discussões acerca de teorias e práticas...
As discussões acerca de teorias e práticas interdisciplinares no cenário educacional brasileiro intensificaram-se a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394 de 1996) e com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), em 1998. Tal arcabouço legal incentivou discussões e práticas de professores nos diversos níveis de ensino abrangendo os docentes de história. A perspectiva interdisciplinar exige dos professores um conjunto de atitudes. Quais são essas atitudes?
A
Desenvolvimento de crítica da realidade social, postura engajada em relação aos interesses dos grupos subalternos e ter metodologia prática.
B
Gosto pelo conhecer e pesquisar, comprometimento diferenciado para com os alunos e uso de novas técnicas e procedimentos de ensino.
C
Manutenção da disciplina em sala de aula, redistribuição dos conteúdos estudados e utilização de métodos tradicionais de ensino-aprendizagem.
D
Reforço das diferenças entre as disciplinas escolares, utilização dos livros didáticos como principal instrumento de ensino e estímulo da interação com a comunidade.