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De acordo com a Proposta pedagógica de ensino da educação infantil de Gaspar (2010), no que se refere à Abordagem de Projetos na Educação Infantil, para esquematização de projetos, são sugeridos dez passos, que são sucessivamente:
1- Identificação, 2- Levantamento de hipóteses, 3- Objetivo geral, 4- Justificativa, 5- Atividades/situações /
1- Identificação, 2- Justificativa, 3- Objetivo geral, 4- Atividades/situações/experiências, 5- Levantamento de hipóteses, 6- Recursos, 7- Tempo, 8- Fonte, 9- Socialização, 10- Avaliação.
1- Identificação, 2- Objetivo geral, 3- Justificativa, 4- Atividades/situações/experiências, 5- Levantamento de hipóteses, 6- Recursos, 7- Fonte, 8- Tempo, 9- Socialização, 10- Avaliação.
1- Identificação, 2- Justificativa, 3- Objetivo geral, 4- Atividades/situações/experiências, 5- Levantamento de hipóteses, 6- Recursos, 7- Tempo, 8- Fonte, 9- Avaliação, 10- Socialização.
1- Identificação, 2- Justificativa, 3- Objetivo geral, 4- Levantamento de hipóteses, 5- Atividades/situações /