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Para a alfabetização ocorrer de forma significativa, a escola deve ler histórias, trabalhar com signos alfanuméricos, aprender e ensinar palavras, desde que tenham algum sentido e significado para as crianças. Como bens culturais aos quais elas têm direito ao acesso, a alfabetização configura-se como instrumento básico da expressão de:
Ideias, sentimentos e imaginação.
Ideias e desejos.
Desejos, sentimentos e emoções.
Imaginação, emoções e ideias.
Imaginação e desejo.