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A Supervisão Pedagógica é um subsistema do sistemaescola. Para que o sistema-escola possa processar eficientemente suas entradas para transformá-las no produto desejado (ou seja, para que possa alcançar seus objetivos), a Supervisão, visando a otimizar o processo ensino-aprendizagem, deve:


I. Identificar e analisar todos os componentes internos do sistema.

II. Manter interfaces com os subsistemas que coordenam atividades-meio. Ex: Administração Escolar.

III. Sendo a escola um sistema fechado, a Supervisão não participa do planejamento das sistemáticas da integração Escola-Empresa-Comunidade.


Está correto o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.