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A Supervisão Pedagógica é um subsistema do sistemaescola. Para que o sistema-escola possa processar eficientemente suas entradas para transformá-las no produto desejado (ou seja, para que possa alcançar seus objetivos), a Supervisão, visando a otimizar o processo ensino-aprendizagem, deve:
I. Identificar e analisar todos os componentes internos do sistema.
II. Manter interfaces com os subsistemas que coordenam atividades-meio. Ex: Administração Escolar.
III. Sendo a escola um sistema fechado, a Supervisão não participa do planejamento das sistemáticas da integração Escola-Empresa-Comunidade.
Está correto o que se afirma em:
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.