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A respeito dos jogos e brincadeiras como recursos no ensino...
A respeito dos jogos e brincadeiras como recursos no ensino infantil, considere:
“Brincar é sem dúvida uma forma de aprender, mas é muito mais que isso. Brincar é experimentar-se, relacionar-se, imaginar-se, expressar-se, negociar, transformar-se. Na escola, o despeito dos objetivos do professor e do seu controle, a brincadeira não envolve apenas a atividade cognitiva da criança. Envolve a criança toda. É prática social, atividade simbólica, forma interação com o outro. É criação, desejo, emoção, ação voluntária.”
O excerto enfatiza a importância do brincar como uma forma de:
A
Permitir que a criança possa ultrapassar seu universo pessoal e familiar, atuando como uma ferramenta na qual pode extravasar sentimentos ou angustias.
B
Auxiliar no desenvolvimento integral da criança, atuando formativamente, pois mobiliza, ao mesmo tempo, aspectos intelectuais, favorece a autonomia, a sociabilidade no contexto escolar.
C
Tornar a criança mais suscetível ao processo de aprendizagem posterior, pois o contexto de brincadeiras cria laços afetivos entre elas e seus professores.
D
Permitir que as crianças imaginem e vivenciem elementos que muitas vezes não existem em seu contexto familiar, substituindo tais faltas pelo brincar.
E
Auxiliar que elaborem possíveis traumas ou divergências nas quais possam ter adquirido inibições do desenvolvimento de modo que a brincadeira atua como uma teatralização.