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Paulo Freire (2021), em sua obra Pedagogia da Autonomia, apresenta uma série de saberes que julga como fundamentais à experiência educativa. Com base no reconhecimento desses saberes, assinale a alternativa que define, de acordo com o autor, o saber referente “a apreensão da realidade”.
O professor precisa propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se.
O professor precisa conhecer as diferentes dimensões que caracterizam a essência da prática, o que pode o tornar mais seguro no seu próprio desempenho.
O professor precisa estar aberto ao gosto de querer bem, às vezes, à coragem de querer bem aos educandos e à própria prática educativa de que participa.
O professor precisa saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.