Para Vygotsky (1989), há relações entre o processo de desenvolvimento e a capacidade de aprendizagem e essas relações se dão em dois níveis. O primeiro deles, em que o nível de desenvolvimento das funções mentais da criança se estabelecem como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados, é o nível de: Para Vygotsky (1989), há relações entre o processo de desenvolvimento e a capacidade de aprendizagem e essas relações se dão em dois níveis. O primeiro deles, em que o nível de desenvolvimento das funções mentais da criança se estabelecem como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados, é o nível de:

Para Vygotsky (1989), há relações entre o processo de...

Q2396914

Ano: 2019

Banca: SELECON Instituto Nacional de Seleções e Concursos - SELECON

Prova: SELECON - Prefeitura Sapezal - Pedagogo - 2019

Para Vygotsky (1989), há relações entre o processo de desenvolvimento e a capacidade de aprendizagem e essas relações se dão em dois níveis. O primeiro deles, em que o nível de desenvolvimento das funções mentais da criança se estabelecem como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados, é o nível de:

abstração simbólica

desenvolvimento proximal

surgimento da fala

desenvolvimento real

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