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Qual é a ação mais adequada do professor durante o Brincar Heurístico?
Observar as ações individuais e coletivas das crianças diante dos materiais, sem interferência ou orientação ao brincar, registrando as descobertas e hipóteses.
Colocar-se o mais distante possível da situação, para que sua presença próxima não iniba ou atrapalhe as descobertas e interações das crianças.
Não interferir na mediação de conflitos e disputas, já que o Brincar Heurístico busca provocar essas situações, para que as crianças aprendam sobre as relações e convivências.
Organizar os materiais com intencionalidade antes da apresentação às crianças, considerando quais as construções e resultados esperados, que precisam ser ditos claramente ao grupo quando feito o convite para a exploração.
Fotografar e filmar as produções das crianças, apenas para compartilhar com as famílias.