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De acordo com Lerner (2002), temos que: I - a necessidade...
De acordo com Lerner (2002), temos que:
I - a necessidade da escola em controlar a aprendizagem da leitura faz com que se privilegie mais o aspecto interpretativo do que os ortográficos do ato de ler.
II - é possível repensar a avaliação, sabendo que esta é necessária, mas que não pode prevalecer sobre a aprendizagem.
III - para que haja uma transformação verdadeira do ensino da leitura e da escrita, a escola precisa favorecer a aprendizagem significativa, abandonando as atividades mecânicas e sem sentido que levam o aluno a compreender a escrita como uma atividade pura e unicamente escolar.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e III, apenas.
E
II, apenas.