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Segundo PERRENOUD (1999), para escrever programas escolares que visem explicitamente ao desenvolvimento de competências, pode-se tirar, de diversas práticas sociais, situações problemáticas da quais serão _____________ competências ditas ______________.
Os termos que completam correta e respectivamente as lacunas acima são:
“extraídas” - transversais
“conquistadas” - universais
“aprendidas” - finais
“elaboradas” - principais