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Ao planejar o ano letivo, a equipe pedagógica discutiu...
Ao planejar o ano letivo, a equipe pedagógica discutiu acerca do calendário de festividades e o modo como trabalhá-las com as crianças da educação infantil. Surgiu como proposta fazer comemorações ao longo dos meses, como chapéus de papel para celebrar a Independência em setembro, orelhas com algodão para as crianças na Páscoa e penas e pinturas corporais no Dia do Índio. Assinale a avaliação correta dessa proposta, de acordo com o que problematiza Barbosa (2008) a partir da pedagogia de projetos.
A
É um modo enriquecido da organização centrada em projetos, pela dinâmica proposta de trabalhar múltiplos temas, com curta duração para assegurar o interesse das crianças.
B
A confecção de materiais para as crianças levarem para a casa tem como objetivo agradar aos pais e torna mais fácil a relação escola-família, indicando um trabalho por projetos democrático e de acordo com a comunidade.
C
As datas comemorativas se tornam um conteúdo ultrapassado por manter tradições culturais, cívicas e religiosas, introduzindo as crianças pequenas nessas culturas do mundo adulto.
D
Tais exemplos indicam uma caricatura e uma superficialidade que se distanciam do desenvolvimento de um bom projeto, que deve optar pelo aprofundamento dos conhecimentos e pela atribuição de sentido.
E
As festividades assim trabalhadas compõem objetos pedagógicos de grande valor, cuja repetição ao longo dos anos confere estabilidade para as crianças, uniformidade e especialização no trabalho docente em torno de um projeto duradouro.