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A educação infantil tem a sua importância determinada pelas práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil que devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira. Dessa forma, a educação infantil pode propiciar às crianças as seguintes dimensões, EXCETO:
Possibilitar às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
Favorecer a imersão das crianças nas diferentes linguagens e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
Promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
Diminuir a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.