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Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as _____________ e a brincadeira, assegurando-lhes os _____________ de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco _____________ de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
crianças – momentos – campos
experiências – objetivos – momentos
interações – direitos – campos
famílias – objetivos – aulas
interações – eixos – currículos