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Todos os alunos, em determinado momento de sua vida escolar, podem apresentar necessidades educacionais, e seus professores, em geral, conhecem diferentes estratégias para dar respostas a elas. No entanto, existem necessidades educacionais que requerem da escola uma série de recursos e apoios de caráter mais especializado, que proporcionem ao aluno meios para acesso ao currículo. Essas são as chamadas necessidades educacionais especiais.
No âmbito pedagógico, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, é preciso
ajudar o aluno a ajustar-se a padrões de “normalidade” aceitos pela sociedade.
enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e as condições de aprendizagem.
focalizar a deficiência da pessoa, analisando suas características e seus sintomas.
garantir que o aluno se adapte à escola, isto é, que se acostume às rotinas oferecidas por ela.
procurar, no aluno, a origem de seu problema e, com o tempo, descobrir a sua cura.