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A pedagogia dos multiletramentos foi pensada como...
A pedagogia dos multiletramentos foi pensada como alternativa educacional para responder às “dramáticas mudanças econômicas globais” que vivemos “à medida que novas teorias e práticas de gerenciamento emergem no mundo desenvolvido”
(GRUPO DE NOVA LONDRES, 2000, p.10)
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Com a demanda de uma sociedade globalizada e a presença das tecnologias da informação e comunicação, os letramentos passam a ser multiletramentos. PORQUE II. Existe uma necessidade de novas ferramentas que fazem emergir novas práticas discursivas, revelando a multimodalidade característica das culturas globalizadas, proporcionando diversas formas de interação com vários interlocutores, interfaces, mídias e outros usuários. |
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.