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Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas, da primeira etapa da Educação Básica, são as interações e a brincadeira. Nesse sentido é correto afirmar, exceto:
A interação durante o brincar não caracteriza o cotidiano da infância.
São experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos.
As experiências das crianças acontecem por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos.
Nas interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.