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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, relacione a primeira coluna com a segunda no que diz respeito as habilidades e competências para o ensino de química:
Coluna 1:
1. Representação e comunicação
2. Investigação e compreensão
3. Contextualização sociocultural
Coluna 2:
( ) Identificar fontes de informação e formas de obter informações relevantes para o conhecimento da Química (livro, computador, jornais, manuais, etc).
( ) Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-empírica).
( ) Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal).
( ) Reconhecer aspectos químicos relevantes na interação individual e coletiva do ser humano com o ambiente.
( ) Reconhecer o papel da Química no sistema produtivo, industrial e rural.
Marque a sequência CORRETA:
1, 3, 2, 2, 3
3, 2, 1, 1, 3
1, 2, 3, 3, 2
3, 2, 1, 3, 2
1, 2, 2, 3, 3