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De acordo com (BRASIL/MEC, 2010, Fascículo 4), o ensino da língua portuguesa para surdos no atendimento educacional especializado (AEE) pressupõe uma orientação pelo viés do(a):
Formação clínica.
Educação bilíngue.
Treinamento oralista.
Formação monlíngue.
Abordagem multimodal.