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Para Libâneo (2002, p. 35) o Supervisor Escolar é “um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor”. À luz desse tema, assinale a alternativa CORRETA.
O Supervisor Escolar é um dos principais líderes do processo educativo e o principal responsável pela melhoria do processo ensino e aprendizagem.
A atuação do Supervisor Escolar se justifica como um meio de garantir o planejamento e a execução de conhecimentos explícitos no currículo escolar. Deve contribuir para que as diretrizes externas sejam assumidas pelo coletivo da escola, alinhando-as à performance das escolas „modelos‟ de sua rede de ensino.
O Supervisor Escolar deve acompanhar a prática dos docentes de maneira que os ajudem a se tornarem os supervisores da sua própria prática, ambos em constante interação, diálogo e troca de experiências para que possam contribuir para um processo de ensino e aprendizagem significativo e contextualizado.
O Supervisor Escolar deve ser um intelectual transformador, preocupado com o controle da produtividade do ensino e o aperfeiçoamento da técnica docente.