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Para Freire (1996), a educação exige ética permeada pela...
Para Freire (1996), a educação exige ética permeada pela prática do “pensar certo”, demandando profundidade na compreensão e na interpretação dos fatos. O educador, em defesa da democracia, rejeitava qualquer forma de discriminação, defendendo que cabe à escola desconstruir preconceitos. Nesse sentido, uma prática pedagógica condizente com o pensamento do autor abarca a valorização das:
A
diferentes identidades étnico-raciais em relação às hegemônicas
B
identidades africanas, afro-brasileiras e indígenas sobre as europeias
C
identidades africanas e afro-brasileiras sobre as indígenas e europeias
D
diferentes identidades indígenas em relação às africanas, afro-brasileiras e europeias