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O trabalho docente é constituído a partir da formulação de seus objetivos, da escolha do conteúdo a ser ensinado, das metodologias próprias para o ensino, dos recursos educacionais apropriados e, também, dos critérios de avaliação.
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No que se refere à definição dos objetivos específicos no processo de ensino-aprendizagem do professor, assinale a alternativa correta.
Para o professor avaliar o aluno, não é necessário comunicar o objetivo a ser atingido.
O objetivo consiste em avaliar com mais subjetividade e segurança o desempenho dos alunos, desde que planeje um instrumento de avaliação adequado.
O processo de ensino necessita ser controlado, a fim de minimizar ao máximo sua modificação frente aos objetivos propostos.
O objetivo de ensino é empregado com referência a finalidades concretas.
Os objetivos constituem o ponto final para se refletir acerca de qual formação se pretende que os estudantes obtenham.