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Para oferecer o adequado atendimento aos estudantes que apresentam necessidades educacionais especiais, a educação especial demanda organização e atuação colaborativa entre diferentes atores escolares, entre eles, os professores atuantes nas classes comuns e na educação especial. Em relação às categorizações desses professores, mencionadas na Resolução CNE/CEB n° 2/2001, assinale a alternativa correta.
Os professores atuantes nas classes comuns devem ser competentes para identificar as necessidades educacionais especiais dos estudantes.
Um professor especializado age de modo independente da colaboração com outros docentes, inclusive com o professor de classe comum.
Os professores que atuam em classes comuns e na educação especial devem apresentar capacitação e especialização, respectivamente, para atender estudantes com necessidades educacionais especiais.
Não é exigida ao professor da classe comum capacitação específica para a educação especial por contar com apoio incondicional dos professores especializados.
O professor especializado deve comprovar, no mínimo, licenciatura em educação especial para atuar.