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“O diálogo é a confirmação conjunta do professor e dos...
“O diálogo é a confirmação conjunta do professor e dos alunos no ato comum de conhecer e reconhecer o objeto de estudo. Então, em vez de transferir o conhecimento estaticamente, como se fosse posse fixa do professor, o diálogo requer uma aproximação dinâmica na direção do objeto.”
(FREIRE, Paulo; SHOR, Ira. Medo e ousadia. 10ª ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986)
Com base no texto, a concepção de avaliação que é conforme à concepção pedagógica aí apresentada é:
A
a avaliação é baseada na relação de amizade entre professor e alunos;
B
a avaliação é calcada em exames que quantifiquem o aprendizado dos alunos;
C
a avaliação é dirigida pelos próprios alunos, sem intervenção do professor;
D
a avaliação é considerada um empecilho em vista de um projeto emancipatório;
E
a avaliação é cooperativa e conta com os alunos para a definição de critérios.