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“O desafio que se coloca para os primeiros anos do Ensino Fundamental é o de conciliar esses dois processos, assegurando aos alunos a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e condições possibilitadoras do uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita”.
- A ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea os processos de:
alfabetização e o registro das palavras
decodificação de sons e registro das letras
alfabetização e letramento
escrita cursiva e em caixa alta
alfabetização e consolidação das funções operatórias