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Ao se pensar o letramento é preciso distinguir dois sentidos fundamentais que o termo apresenta:
1. o letramento como campo de estudos;
2. o letramento como processo ocorrente na vida social.
No que se refere a essa temática, assinale a opção correta.
O letramento tem um vínculo direto com a educação escolar, por isso não pode ser compreendido como um processo que ocorre apenas na vida social.
A narração de estórias infantis (contos de fadas, lendas, folclore) para crianças que ainda não dominam um sistema de escrita serve de suporte para a construção do sistema de letramento em sua mente.
O letramento, como um campo de estudos, não tem teóricos expoentes na educação brasileira.
Como processo corrente na vida social, o letramento é entendido como um ponto de chegada (domínio de conhecimentos) após um tempo de escolarização.