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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a prática de todo professor, mesmo de forma inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de ensino e aprendizagem que determina sua compreensão dos papéis de professor e aluno, da metodologia, da função social da escola e dos conteúdos a serem trabalhados. Nesse sentido, o professor que se baseia na prática da exposição oral de conteúdos e na memorização segue a tendência da
pedagogia libertadora.
pedagogia renovada.
pedagogia crítico-social dos conteúdos.
pedagogia tradicional.