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Certos princípios e métodos da organização escolar originam-se de experiências da área administrativa e muitos desses conhecimentos são aplicáveis à gestão das escolas. Todavia, as escolas têm características muitos diferentes das empresas industriais, comerciais e de serviços, em especial, em relação aos seus objetivos.
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Qual a especificidade presente na gestão escolar que pode não estar presente em outros modelos de administração?
O caráter pedagógico que orienta todas as ações.
A objetividade que implica a simples quantificação das escolhas.
O caráter econômico que direciona todas as tomadas de decisão.
O perfil individualista que conduz as escolhas hierárquicas.
A negação das subjetividades como forma de produzir eficiência.