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A inclusão da dimensão ambiental na educação pressupõe a

A inclusão da dimensão ambiental na educação pressupõe a


A

problematização das dimensões biológicas, químicas e físicas do ambiente.


B

apropriação adequada de conhecimentos biológicos e científicos.


C

conservação de elementos naturais degradados, protegendoos das intervenções sociais.


D

conscientização individual dos sujeitos sobre o ambiente que vive.


E

integração de conceitos e habilidades para o entendimento da relações entre o homem, a sua cultura e o seu meio.