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Não é possível respeito aos educandos, à sua dignidade, a...
Não é possível respeito aos educandos, à sua dignidade, a seu ser formando-se, à sua identidade fazendo-se, se não são levadas em consideração as condições em que eles vêm existindo, se não se reconhece a importância dos conhecimentos de experiência feitos com que chegam à escola. O respeito devido à dignidade do educando não me permite subestimar, pior ainda, zombar do saber que ele traz consigo para a escola.
Paulo Freire. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (com adaptações).
Considerando a experiência pessoal dos estudantes de nível fundamental e seus contextos de origem, assinale a opção correspondente a uma questão de prova escrita que não cause constrangimentos nem coloque obstáculos para o acerto.
A
Questão com respostas fechadas, em que o estudante deva ligar o nome das refeições diárias aos possíveis alimentos contidos nessas refeições (por exemplo, breakfast – bread).
B
Questão em que o estudante deva escrever o nome da profissão de seu pai.
C
Questão discursiva aberta em que o estudante deva descrever a melhor viagem que já realizou.
D
Questão discursiva aberta em que o estudante deva descrever seu lugar preferido na cidade onde mora.
E
Questão em que o estudante deva fornecer informações relativas à situação financeira de sua família, de modo a praticar a escrita de números e moedas.