O ato de ensinar envolve sempre uma compreensão bem mais abrangente do que o espaço restrito do professor na sala de aula ou às atividades desenvolvidas pelos alunos. Tanto o professor quanto o aluno e a escola encontram-se em contextos mais globais que interferem no processo educativo e precisam ser levados em consideração na elaboração e execução do ensino. Ensinar algo a alguém requer, sempre, duas coisas, sendo elas:
A
As atividades desenvolvidas e as estratégias de sala de aula.
B
O processo de ensino e as avaliações qualitativas.
C
Uma visão de mundo e o planejamento das ações.
D
Os resultados esperados e as bases tecnológicas de ensino.