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A aquisição da linguagem consiste em aprender a usá-la como...

A aquisição da linguagem consiste em aprender a usá-la como instrumento para regular as interações com os outros. À medida que conhecemos e compartilhamos os significados, desenvolvemos a capacidade de interagir com os outros. Assim, somos aprendizes da língua desde os primeiros anos de vida até a idade adulta, dominando progressivamente as habilidades do uso da linguagem, relacionando-a ao meio social e à capacidade intelectual. Com o desenvolvimento individual, a linguagem torna-se mais variada e complexa. São características predominantes do desenvolvimento da linguagem na criança de dois a quatro anos:


A

Primeiras flexões dos substantivos e dos verbos; o léxico cresce em um ritmo notável.


B

Lalação, com novos interlocutores e contextos variados; a criança se esforça para melhorar a compreensão de sua fala.


C

Recurso vocal e gestual, base da comunicação pré-linguística; as perguntas são marcadas pela entonação, com uso de “o que” e “onde”.


D

Seu repertório fonético está quase completo; as dificuldades de pronunciar ditongos desaparecem e ocorre o progresso nas consoantes.