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Assinale a alternativa que define corretamente o objetivo do Atendimento Educacional Especializado dos alunos com deficiência Intelectual.
Propiciar condições e liberdade para que o aluno com deficiência mental possa construir a sua inteligência, dentro do quadro de recursos intelectuais que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir significado/conhecimento.
Adaptar e diferenciar o ensino, considerando as práticas e concepções da educação inclusiva.
Trabalhar a partir da vivência do aluno com deficiência intelectual para que este se posicione de forma autônoma e criativa diante do conhecimento.
Incentivar o aluno com deficiência intelectual a se expressar, pesquisar, inventar hipóteses e reinventar o conhecimento livremente.
Avaliar as barreiras enfrentadas pelo aluno com deficiência intelectual na classe regular e organizar estratégias de reforço para os conhecimentos que ainda não foram construídos de forma coletiva.