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A educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais, preconizadas na Convenção de Salamanca (1994), deve ocorrer:
A partir de criação de escolas bilíngues.
No contexto das decisões educacionais privadas.
Via planejamentos e ações pensados localmente.
Em função de ofertas em instituições especiais.
No quadro do sistema regular de educação.