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“Um dos maiores defensores da inclusão de história das ciências e epistemologia no ensi...

“Um dos maiores defensores da inclusão de história das ciências e epistemologia no ensino de ciências é Michael Mattews, que advoga a importância tanto do ensino sobre as ciências quanto do ensino de ciências. Na sua perspectiva, ensinar sobre ciências inclui, além dos resultados científicos, a discussão de toda uma dinâmica da atividade científica: descoberta, justificação, divulgação e aceitação do conhecimento científico.”


O texto defende a inclusão de história de ciências no currículo em ação.


As opções a seguir apresentam vantagens para o uso da história das ciências, à exceção de uma. Assinale-a.


A

Articulação de eventos históricos e contextualização das descobertas científicas.


B

Aumento da motivação, trabalhando-se o conteúdo de modo mais criativo e integrado.


C

Percepção do caráter dinâmico do conhecimento científico: ciência como um processo e não como um produto.


D

Percepção da atividade científica na sociedade e o estabelecimento de relações com outros elementos culturais.


E

Percepção de que o conhecimento científico foi consolidado no passado, não cabendo novas discussões.