“A educação é processo e prática social, constituídos e...

“A educação é processo e prática social, constituídos e constituintes das relações sociais mais amplas. Dessa análise, defende-se o princípio que a educação tem como lócus privilegiado a escola, como espaço institucional que consolida sua função social, em uma perspectiva valorativa da diversidade como condição educativa para empoderar crianças e adolescentes.”

Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n54.8338. Acesso em: 13 nov. 2022. (adaptado)

Considerando o fragmento exposto, no que decorre sobre a função social, e os compromissos que a escola deve assumir em torno de suas finalidades, avalie as afirmações a seguir.

I) Desconhecer o processo de inclusão da pluralidade em todas as dimensões relacionais e de gestão.

II) Reconhecer o compromisso político institucional intencionalmente assumido em dado contexto histórico no processo de preparação das pessoas para viver em sociedade.

III) Consolidar a diversidade como condição educativa que pode levar ao empoderamento de crianças e adolescentes, transformando-os em sujeitos de direitos e protagonistas de sua própria história.

IV) Delimitar as oportunidades de acesso e permanência dos segmentos vulneráveis da população no sistema educacional.

V) Assumir como premissa o educar em Direitos Humanos como condição para o fortalecimento de relações sociais democráticas.

É CORRETO apenas o que se afirma em: