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No PCN, publicado pelo MEC em “Linguagens, códigos e suas...
No PCN, publicado pelo MEC em “Linguagens, códigos e suas tecnologias”, considerou-se que “Ao se apropriar de uma língua, o aluno se apropria também dos bens culturais que ela engloba. Tais bens lhe permitirão acesso a informação em sentido amplo, bem como uma inserção social mais qualificada, da qual poderá beneficiar-se e sobre a qual poderá interferir.” Levando o artigo a concluir que:
A
“O primeiro objetivo do professor de língua estrangeira deve ser o de tornar possível a seu aluno atribuir e produzir emoções dentro da língua estrangeira, meta ultima do ato de ler e escrever.”
B
“O objetivo primordial do professor de língua estrangeira deve ser o de tornar possível a seu aluno atribuir e produzir dentro das possibilidades e limitações da norma culta, meta objetiva do ato de linguagem.”
C
“O objetivo primordial do professor de língua estrangeira deve ser o de tornar possível a seu aluno atribuir e produzir significados, meta última do ato de linguagem.”
D
“O objetivo primordial do professor de língua inglesa deve ser o de tornar possível a seu aluno atribuir e produzir significados que atendam a demanda do mercado, meta única do ato de linguagem.”