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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação...

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009, que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Sobre esse processo de avaliação, assinale a alternativa incorreta.


A

A avaliação deve ocorrer permanentemente e como ato formal de teste, comprovação, atribuição de notas e atitudes que sinalizem punição. Assim, as avaliações de desenvolvimento, da aprendizagem e das condições de saúde da criança se confundem com avaliação da educação infantil.


B

O processo de avaliação não deve ter como objetivo a seleção, a promoção ou a classificação dos pequenos e precisa considerar a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano e empregar múltiplos registros.


C

A avaliação na educação infantil se refere àquela feita internamente no processo educativo, focada nas crianças enquanto sujeitos e coautoras de seu desenvolvimento. Seu âmbito é o microambiente, o acontecer pedagógico e o efeito que gera sobre as crianças.


D

As crianças devem ser envolvidas na avaliação das atividades, bem como nos registros. São matéria desse registro tanto as ações das crianças como as da professora. O objetivo da avaliação é melhorar a forma de mediação do professor para que o processo de aprendizagem alcance níveis sempre mais elevados.