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Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem um tratamento inovador à abordagem dos conteúdos. No ensino da Língua Portuguesa, não é correto afirmar que:
Concede primazia aos eixos de ensino, leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística.
Evidencia a adição ou junção de letras, sílabas e frases com o propósito de chegar ao texto.
Prevê a formação de leitores competentes, que consigam construir significados a partir de diferentes gêneros textuais.
Utiliza o texto como unidade de sentido, a fim de levar os discentes a refletir acerca da língua e dos mais diversos recursos linguísticos.