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Eliane é professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental e compreende que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) não são considerados como textos normativos obrigatórios, mas podem auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano de sua prática pedagógica que, continuamente, devem ser transformados. Assim, Eliane pode utilizar os PCNs para:
definir, a priori, os conteúdos a serem trabalhados em sua turma, evitando alterações ao longo do período letivo
determinar as atividades, as expectativas de aprendizagem e as maneiras de avaliar, de acordo com o modelo curricular homogêneo
resolver os problemas que afetam a qualidade do ensino e da aprendizagem, sejam eles de natureza técnico-pedagógica ou estrutural
preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula e subsidiar discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis