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As práticas pedagógicas integradas no cotidiano escolar são recomendáveis porque:
não são tão cansativas nem exigentes como as práticas tradicionais, visto que a lista de conteúdos trabalhados é bem menor
evitam a perda de tempo e o desperdício de trabalho, uma vez que as provas são elaboradas coletivamente e aplicadas num único dia
propõem, aos estudantes, a descrição analítica da realidade e a identificação dos problemas que afetam a vida em sociedade, usando os elementos fornecidos por disciplinas de uma mesma área de conhecimento
o ensino deve ir além da descrição e constituir nos estudantes a capacidade de analisar, explicar, prever e intervir, objetivos que são mais facilmente alcançáveis