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Os parâmetros curriculares do ensino de história buscam vitalizar uma proposta de investigação histórica, como também aproximar os estudantes das práticas que caracterizam o ofício do historiador. Nessa perspectiva, o documento propôs a organização dos objetivos da aprendizagem em quatro eixos. Qual das alternativas abaixo NÃO faz parte desses eixos temáticos?
Procedimento de pesquisas.
Representação do tempo.
Categorias, noções e conceitos.
Dimensão política cidadã.
Avaliação somativa e comparativa.